Преподаватель из Ростова поддержал разделение ОБЗР: «Практика важнее теории в вопросах выживания»

В Министерстве просвещения РФ подготовлен проект приказа, кардинально меняющий подход к преподаванию дисциплины, связанной с основами безопасности. Согласно документу, вместо действующей модульной системы по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) в школах вводятся два самостоятельных обязательных курса.

Первый из них - «Безопасность жизнедеятельности», охватывает бытовые аспекты: обращение с техникой, действия при возгораниях и авариях, вызов экстренных служб, правила дорожного движения и поведения на массовых мероприятиях. Второй курс - «Начальная военная подготовка», включает изучение государственной оборонной политики, системы гражданской обороны, порядка использования защитных средств и действий в условиях эвакуации. Как уточнили в пресс-службе ведомства, нововведения коснутся учеников восьмых и десятых классов и вступят в силу с 1 сентября.

Преподаватель ОБЗР ростовской школы, ветеран органов внутренних дел Денис Хохлов, комментируя грядущие перемены, отметил, что разделение предмета на две четкие составляющие является давно назревшей необходимостью. По его мнению, модульная система не всегда позволяла сконцентрироваться на прикладных навыках, тогда как новые курсы дают возможность выстроить обучение более структурно и целенаправленно.

Педагог подчеркнул, что наибольший эффект в его работе достигается не столько через теорию, сколько через практический показ решений в экстремальных ситуациях.

-Именно такой формат вызывает неподдельный интерес у молодежи, которая регулярно сталкивается с потенциальными угрозами в городской среде и на природе.

Говоря о содержании курса «Безопасность жизнедеятельности», Денис Хохлов акцентировал внимание на том, что он охватывает широкий спектр житейских компетенций: от коммунальных аварий до дорожных инцидентов и природных катаклизмов. Что касается блока начальной военной подготовки, то здесь, по его словам, упор сделан на понимание государственных механизмов обороны, работу структур гражданской защиты и алгоритмы поведения при получении сигналов тревоги.

Преподаватель выразил сожаление, что сегодня многие взрослые люди также испытывают дефицит базовых знаний о том, как действовать в нештатных обстоятельствах, несмотря на то, что количество чрезвычайных ситуаций не снижается. Он убежден, что своевременное освоение этих дисциплин в школе позволит сформировать у подрастающего поколения ответственное отношение к собственной безопасности и готовность помогать окружающим в критических случаях. 

-Я уверен, что эти изменения сделают наш предмет ещё более значимым и интересным для учащихся школ. Мы сможем лучше подготовить их к реальным жизненным ситуациям и вызовам, которые могут возникнуть. Главное - это воспитать в наших детях осознанное отношение к безопасности и готовность действовать осознанно и ответственно в любой ситуации.