Алёна Истомина рассказала, как нейропсихология влияет на демографию в РФ

25/03/2026 - 13:40
Фото: 

сгенерировано нейросетью "Шедеврум"

Демография является важнейшим фактором устойчивого развития страны, но в последние годы наблюдается тенденция к снижению численности населения России. Это ложится тяжким бременем на социальную, образовательную, медицинскую системы, а справиться с этим вызовом способна детская нейропсихология.

Нейропсихолог и основатель детских центров Алёна Истомина рассказывает, в чем суть нейропсихологии и как она может повлиять на демографическую ситуацию в стране. В беседе с «Южным Федеральным» эксперт объяснила, чем занимается детская нейропсихология и какие методы она использует.

Детская нейропсихология – это достаточно «молодая» дисциплина, которая имеет большое значение для выполнения, совершенствования развивающего обучения, реабилитации и коррекции в целом. Своими корнями она уходит в глубокое прошлое – во времена СССР, когда психолог и врач-невролог А.Р. Лурия вместе со своими учениками занимался развитием научной области, сочетающей психологию, неврологию и педагогику.

Главная цель детской нейропсихологии – понять, как мозговая деятельность влияет на поведение, речь, внимание, память и обучение ребенка, и помочь ему преодолеть имеющиеся трудности. Вот какие задачи решает детский нейропсихолог:

  • выявляет сильные и слабые стороны когнитивных функций – памяти, речи, мышления, внимания;
  • анализирует механизмы работы мозга при наличии проблем в развитии или обучении;
  • разрабатывает индивидуальную программу коррекции, опираясь на результаты диагностики;
  • взаимодействует с родителями. Нейропсихолог объясняет, как родители могут помочь своему ребенку и обеспечить прогресс в развитии;
  • сотрудничает с другими специалистами. Нейропсихология предусматривает комплексный подход с привлечением врачей смежных специальностей – невролога, психолога, логопеда.

«Современная нейропсихология помогает выявить и скорректировать задержки развития, нарушение внимания, трудности в обучении, чтобы каждый ребенок смог реализовать свой потенциал, пройти социализацию с максимальной легкостью и стать полноценным членом общества, счастливой и гармонично развитой личностью», - разъясняет эксперт.

В программе нейропсихологической коррекции применяются:

  1. Когнитивные методы, призванные помочь ребенку преодолеть трудности, связанные с усвоением школьных знаний и формированием психических функций – речи, письма, счетных операций.
  2. Методы двигательной коррекции. Это работа по методу замещающего антогенеза, которая предусматривает упражнения на развитие крупной и мелкой моторики, координации движений, равновесия и ориентации в пространстве – всевозможные ползания, кручения, занятия с мячом.
  3. Игровые занятия. Специалист идет от простого к сложному, работая над самыми слабыми звеньями психики.
  4. Занятия с использованием нейротренажеров – балансировочных досок, головоломок, пальчиковых тренажеров, развивающих высшие психические функции – память, речь, мышление.

«Исследования специалистов, опубликованные в «Современной зарубежной психологии», показывают, что раннее вмешательство более эффективно предотвращает проблемы развития у детей, чем в более старшем возрасте. Это связано с более высокой нейропластичностью у детей младшего возраста», - говорит специалист.

По словам Истоминой, чтобы улучшить демографическую ситуацию в России, необходим комплексный подход, в котором детская нейропсихология смогла бы сыграть роль катализатора. Развитие искусственного интеллекта и генетики, интегрирование нейропсихологии в телемедицину поможет охватить отдаленные районы, способствуя демографическому восстановлению и минимизируя влияние факторов риска, пояснила она.

«Снижение рождаемости и рост психических проблем у детей обращают внимание на необходимость инвестиций в эту область. Развивая науку, образовательные программы в детских учреждениях, увеличивая число специалистов и центров реабилитации и программ ранней помощи, Россия сможет не только смягчить демографическую ситуацию в стране, но и обеспечить развитие здорового поколения. Инвестиции в мозг ребенка — это инвестиции в будущее нации», - заключила Алена Истомина.

Автор: Анастасия КУЗНЕЦОВА